Школа – это дом, в котором одновременно находится много людей, и главное, что большинство из них дети.

Поэтому нет важнее задачи для образовательного учреждения, чем обеспечение безопасных условий проведения

учебно-воспитательного процесса, которые предполагают гарантии сохранения жизни и здоровья обучающихся.

      Комплексная безопасность образовательного учреждения – это совокупность мер, осуществляемых во взаимодействии с органами местного самоуправления, правоохранительными структурами,  направленные на обеспечение его безопасного функционирования, а также готовности сотрудников и обучающихся к действиям в чрезвычайных ситуациях.

«О мерах по повышению безопасности условий

осуществления учебно - воспитательного процесса»

В целях повышения безопасности образовательного процесса, выработки у детей навыков безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, умения защитить свою жизнь и здоровье, оказывать первую самопомощь и взаимопомощь при угрозе или возникновении чрезвычайной ситуации  в МОУ СОШ №1 были проведены следующие мероприятия:

1.       Ежедневно проводится осмотр помещений до начала занятий и после.

2.       Усилен контроль пропускного режима. 

3.       Проведены дополнительные  беседы и занятия с обучающимися  по охране жизни и здоровья участников образовательного процесса, в том числе при проведении массовых мероприятий.

4.       Ежедневно проводится проверка подвальных помещений, труднодоступных мест, чердаков на предмет выявления опасных в террористическом плане предметов.

    5.   Обеспечено освещение территории школы в темное время суток.

    6. Классными руководителями 1-11 классов проведены с обучающимися инструктажи о правилах поведения при ЧС. Изучены основные положения законодательства РФ по вопросам борьбы с терроризмом и ответственности за преступления террористической направленности.

Достигается комплексная безопасность образовательного учреждения в процессе реализации следующих направлений:

 

 Охрана труда

 

     Главной целью управления охраной труда и в целом обеспечением безопасности жизнедеятельности в школе является сохранение жизни и здоровья обучающихся и работающих в процессе труда, обучения, воспитания и организованного отдыха.

Законодательной  и нормативной основой деятельности по охране труда является:

      - Конституция Российской Федерации;

      - ФЗ «Об основах охраны труда в РФ»;

      - Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ (раздел «Охрана труда»)

 Деятельность по управлению охраной труда в школе  направлена на:

      •обеспечение выполнения требований законодательных, нормативных правовых актов по созданию здоровых и безопасных условий труда и образовательного процесса;

      •организацию и проведение профилактической работы по предупреждению траматизма,  обеспечение работающих  средствами индивидуальной защиты;

      •охрану здоровья обучающихся, создание оптимального сочетания режимов обучения и организованного отдыха;

      •предотвращение несчастных случаев с обучающимися во время проведения образовательного процесса, дорожно-транспортного, бытового травматизма и происшествий на воде;

       •обеспечение безопасности эксплуатации учебного здания, используемых в образовательном процессе оборудования, приборов и технических средств обучения.

 Вопросы охраны труда включены в Устав образовательного учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, должностные обязанности, приказы и другие локальные акты, определяющих степень личной ответственности административных и педагогических работников за соблюдение правил и норм охраны труда.

     Обучение по охране труда является одним из важнейших моментов в деле обеспечения безопасности, предупреждения производственного травматизма     Организованно обучение и проверка знаний по охране труда, которая проводится один раз в три года. Со всеми сотрудниками образовательного учреждения проводятся инструктажи по охране труда и пожарной безопасности (вводный (при приеме на работу), первичный инструктаж на рабочем месте (до начала производственной деятельности), повторный (1 раз в 6 месяцев), внеплановый (при введении в действие новых или переработанных инструкций по охране труда, при нарушении требований безопасности труда, которые привели к травме, аварии, пожару), целевой (перед выполнением разовых поручений, мероприятий)).

  

Работа по обеспечению охраны образовательного учреждения

 

      Во время пребывания обучающихся в школе обеспечение безопасности осуществляет дежурный. Обеспечение поста охраны инструктивными документами позволяют оперативно и правильно выполнять охранные функции.

      На вахте  дежурного имеются:

     - список должностных лиц педагогического состава и обслуживающего персонала образовательного учреждения;

     - схема охраны объекта;

     - журнал учета посетителей;

     - журнал приема и сдачи дежурства;

     - расписание уроков;

     - расписание звонков;

     - график дежурства должностных лиц;

     - список телефонов экстренной помощи, правоохранительных органов, аварийных служб;

    - телефон (стационарный).

    - система оповещения (звонок).

     - фонарь.

В ночное время в школе организована сторожевая форма охраны.

 

Противопожарная безопасность

 

      Основная концепция и требования пожарной безопасности определены в Федеральном законе Российской Федерации от 21 декабря 1994 года № 63-ФЗ «О пожарной безопасности».    

        Обеспечение пожарной безопасности включает:

      -соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;

      -обеспечение образовательного учреждения первичными средствами пожаротушения;

      -проведение  учебных эвакуаций людей при пожаре;

      -перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;

      -защита от пожара электросетей и электроустановок, приведение их в противопожарное состояние;

      -поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов;

      -содержание подвальных и чердачных помещений в противопожарном состоянии.

             Наиболее важными локальными нормативно-правовыми документами являются: положение «Об организации работы по обеспечению пожарной безопасности»,  положение «О противопожарной подготовке работников», программа «Обучения работников мерам пожарной безопасности».

 

      - Приказ «О пожарной безопасности»

      - Приказ «О противопожарном режиме»

      - Инструкция «По пожарной безопасности в школе».

      - Инструкция «Действия при возникновении пожара».

      - План эвакуации учащихся при возникновении пожара в школе.

      - Памятка о действиях при пожаре.

      - План-схема эвакуации учащихся при пожаре.

 

                В школе установлена автоматическая пожарная сигнализация. Здание школы полностью оснащено первичными средствами пожаротушения порошковыми и углекислотными огнетушителями. На видных местах вывешены схемы эвакуации детей и персонала в случае возникновения пожара. К схематическому плану эвакуации разработана инструкция, определяющая действия персонала по обеспечению быстрой и безопасной эвакуации. С педагогическим персоналом и учащимися организовано изучение правил пожарной безопасности. В школе в соответствии с планом 1 раз в полугодие проводятся учебные эвакуации.

     Главная цель по обеспечению пожарной безопасности в школе – сохранение жизни и здоровья учащихся и персонала, исключения предпосылок к возгоранию и возникновению пожара.